Konkrétní opatření pro předcházení zkreslování Holocaustu

Cíle:

• Navrhnout konkrétní opatření, která mohou různé zúčastněné strany přijmout, aby se předešlo zkreslování holocaustu
• Diskutovat o překážkách při zavádění opatření k zabránění zkreslování holocaustu a způsobech jejich překonání
• Umožnit účastníkům kreativně přemýšlet o způsobech, jak čelit zkreslování holocaustu v různých kontextech
• Zamyslet se nad možnostmi partnerství a spolupráce v boji proti zkreslování holocaustu

Počet účastníků: 5–30 osob
Trvání: 90 minut

Popis aktivity:

1. V této aktivitě jsou účastníci vyzváni, aby přemýšleli o konkrétních opatřeních k zabránění zkreslování holocaustu. Jsou požádáni, aby pracovali ve třech skupinách, přičemž každá skupina se zaměří na jeden z následujících úkolů:
2. Vytvoření lokální strategie k předejití a zabránění zkreslování holocaustu, kterou může obec realizovat ve spolupráci s občanskou společností.
3. Prosazování regulace v reakci na zkreslování holocaustu způsobené umělou inteligencí.
4. Obhajoba regulace v reakci na zkreslování holocaustu způsobené umělou inteligencí.

Účastníci si mohou vybrat úkol, který je nejvíce zajímá. Pokud navrhnou jiný relevantní úkol, mohou vytvořit čtvrtou skupinu, která se jím bude zabývat. Lektor musí zajistit, aby byl počet účastníků v každé skupině optimální pro smysluplnou diskusi a aktivní zapojení (ideálně 4–10 osob ve skupině).

5. Každá skupina obdrží materiál s hlavními otázkami a má 45 minut na řešení úkolu. Dále je skupina vyzvána, aby rozepsala své úvahy na padlet/flipchart.
6. Každá skupina představí hlavní myšlenky své práce, načež lektor povede s účastníky debatu na základě následujících otázek:
   • Bylo obtížné přijít s nápady na vytvoření pokynů/strategie/kampaně?
   • Do jaké míry si myslíte, že tyto plány mohou být realizovány různými zúčastněnými stranami?
   • Se kterými subjekty můžete spolupracovat na místní, národní a mezinárodní úrovni, aby byla problematika zkreslování holocaustu lépe řešena??
   • Jaké jsou podle vás hlavní překážky při zavedení takových opatření?
   • Jak myslíte, že by se tyto výzvy daly překonat?
7. Na závěr lektor konstatuje, že důsledky zkreslování holocaustu jsou rozsáhlé a složité, ale existují i příležitosti k jejich řešení a nápravě, pokud jsme odhodlaní přispět k rozvoji společností, v níž jsou pravda a lidská důstojnost ceněny a respektovány.