Klíčové Projevy Zkreslování Holocaustu

Cíle:

• Přiblížit účastníkům semináře hlavní formy projevů zkreslování holocaustu
• Zaujmout účastníky a umožnit jim vhled do konkrétních příkladů zkreslování holocaustu, se kterými se lze setkat jak v online, tak i v offline prostoru
• Rozvinout kritické chápání různých forem projevů zkreslování holocaustu

Počet účastníků: 5–30 osob
Trvání: 90 minut

Popis aktivity

1. Lektor informuje účastníky, že v této části proberou konkrétní podoby projevů zkreslování holocaustu. Účastníky je třeba upozornit, že se při této aktivitě setkají s popisy chování, které je nenávistné a antisemitské. Souvislostem mezi zkreslováním holocaustu a antisemitismem bude věnován prostor ve 3. lekci.
2. Aktivita začíná minutovým videem, v němž přeživší holocaustu Ludwig Weiler odkazuje na projev maďarského primase (biskupa) Józsefa Mindszentyho.
3. Lektor účastníkům vysvětlí, že zkreslování holocaustu není nový fenomén a že nacisté, jejich spolupracovníci a spojenci se snažili svá zvěrstva různými způsoby zakrývat. Lektor uvádí několik příkladů, jak se zkreslování během holocaustu projevovalo:
   (a) používaný jazyk, například termín „konečné řešení“ jako eufemismus pro vyhlazení;

   (b) fotografie, videa nebo zinscenované návštěvy, například návštěvy Mezinárodního výboru Červeného kříže v
   Terezíne které líčily „normální“ život v ghettech a táborech;
   (c) nucení vězňů táborů, aby psali dopisy svým rodinám, že je vše v pořádku atd.

   Zkreslování holocaustu pokračovalo i po skončení války. Příklad takového projevu ilustruje Ludwig Weiler na videu, kde je sdělováno následující: „Nechápu všechen ten rozruch, který se vyvolává kolem toho, že bylo zabito tolik Židů. Vždyť byla válka, zahynulo mnoho Maďarů a mnoho občanů dalších národů. Možná že bylo zabito o něco větší procento Židů, ale nejsem si vědom ničeho vážného,“ řekl biskup Mindszenty. Formy projevů zkreslování holocaustu se v průběhu let měnily. Účastníci semináře se budou zabývat současnými projevy.
4. Účastníci jsou rozděleni do pěti skupin, každé skupině jsou předloženy jedna nebo dvě kopie, na kterých je popsán jeden nebo dva typy zkreslování holocaustu.¹
5. Skupiny jsou vyzvány, aby u každého typu zkreslování, který jim byl přidělen, diskutovaly o následujících aspekte:
   • Jaké úmysly mají osoby, které se podílejí na těchto formách zkreslování holocaustu
   • Znáte nějaké příklady této formy projevu zkreslování holocaustu
6. Každá skupina je vyzvána, aby před ostatními představila hlavní hlediska skupinové diskuse. Po každé prezentaci vyzve lektor ostatní účastníky, aby přispěli příklady zkreslování holocaustu, které odpovídají typům zkreslování, jimiž se daná skupina zabývala. Jestliže skupina nebo ostatní účastníci neuvádějí dostatečné množství příkladů, lektor je může doplnit.²
7. Po prezentaci všech skupin vede lektor diskusi založenou na následujících otázkách:
   • Měli jste povědomí o různých formách projevů zkreslování holocaustu
   • Překvapil vás některý z příkladů, které kolegové uvedli? Pokud ano, jak?
   • Který typ zkreslování byste přiřadili k projevu maďarského biskupa?
   • Dovedete identifikovat různé subjekty, které se na zkreslování holocaustu podílejí?
   • Myslíte si, že většina lidí, kteří holocaust zkreslují, to dělá záměrně nebo z neznalosti?
   • Jak lze zabránit tomu, aby běžní lidé nebyli přitahováni/manipulováni projevy zkreslování holocaustu?
8. Lektor na závěr poděkuje účastníkům za jejich aktivní zapojení a konstatuje, že zkreslování holocaustu má silný dopad na společnost, a to jak v konkrétních způsobech, jakými události holocaustu zkresluje, tak i tím, že spolu s dalšími projevy přispívá k útokům na vědu a demokratickou diskusi a k obecnému oslabení důvěry, podložených znalostí a úcty k pravdě.

^{1 Rozdávané materiály vycházejí z knihy Understanding Holocaust Distortion: Contexts, Influences and Examples,(Chápání zkreslování holocaustu: Kontexty, vlivy a příklady) kterou vydala IHRA v roce 2021, a z publikace History under attack: Holocaust denial and distortion on social media, (Historie v ohrožení: Popírání a zkreslování holocaustu na sociálních sítích vydané OSN a UNESCO v roce 2022.}

^{2 V příloze 1, v 1. lekci, je uveden seznam příkladů projevů zkreslování holocaustu.}