Skip to content

Konkretne mjere za sprečavanje iskrivljavanja istine o Holokaustu

Ciljevi:

  • Definirati konkretne mjere koje različiti dionici mogu poduzeti radi sprečavanja iskrivljavanja istine o Holokaustu
  • Raspraviti o različitim preprekama u primjeni mjera sprečavanja iskrivljavanja istine o Holokaustu, i načinima na koje ih se može prevladati
  • Osnažiti sudionike za kreativno promišljanje o načinima pristupanja iskrivljavanju istine o Holokaustu u različitim kontekstima
  • Promišljati o mogućim partnerstvima i oblicima suradnje s ciljem suprotstavljanja iskrivljavanju istine o Holokaustu

Broj sudionika: 5-30
Trajanje: 90 minuta

Opis Aktivnosti:

  1. U ovoj aktivnosti sudionici imaju zadatak osmisliti konkretne mjere sprečavanja iskrivljavanja istine o Holokaustu. Voditelj radionice upućuje ih da se organiziraju u tri skupine, od kojih će se svaka usredotočiti na jedan od sljedećih zadataka:
    • Izrada lokalne strategije za sprečavanje i suprotstavljanje iskrivljavanju istine o Holokaustu, koju lokalne vlasti mogu provesti u partnerstvu s organizacijama civilnog društva.
    • Osmišljavanje kampanje za podizanje svijesti o fenomenu iskrivljavanja istine o Holokaustu.
    • Zagovaranje donošenja propisa usmjerenih na regulaciju područja generiranja iskrivljavanja istine o Holokaustu od strane umjetne inteligencije.

    Sudionici mogu odabrati zadatak, u skladu s vlastitim interesom. Ukoliko su definirali još neki relevantan zadatak, mogu oformiti četvrtu skupinu koja će se njime baviti. Voditelj radionice treba voditi računa o tome da broj članova svake skupine bude takav da omogućuje smislenu raspravu i aktivno sudjelovanje (npr. 4-10 osoba u skupini).

  2. Svaka skupina dobiva radne materijale s pitanjima za usmjeravanje rasprave te ima na raspolaganju 45 minuta za rješavanje zadatka. Skupine trebaju zabilježiti svoja promišljanja na padlet/flipchart.
  3. Svaka skupina predstavlja glavne ideje proizašle iz njihove rasprave, a voditelj radionice započinje zaključnu raspravu koristeći sljedeća pitanja:
    • Je li vam bio izazov osmisliti ideje za izradu smjernica/strategije/kampanje?
    • Što mislite, u kojoj mjeri različiti dionici mogu ove planove provesti u praksi?
    • S kojim tijelima možete surađivati na lokalnoj, nacionalnoj i međunarodnoj razini kako biste učinkovitije postupali sa iskrivljavanjem istine o Holokaustu?
    • Što mislite, koje su glavne prepreke u pokušaju provedbe takvih mjera?
    • Što mislite kako se te prepreke može prevladati?
  4. Voditelj zaključuje radionicu tvrdnjom da su posljedice iskrivljavanja istine o Holokaustu mnogobrojne i složene, kao i mogućnosti pristupa njegovom sprečavanju i suprotstavljanju, ako želimo doprinijeti razvoju društva u kojem se cijene i poštuju istina i ljudsko dostojanstvo.

Materijali

Plan lekcije

Nacrt treninga

Čitanje

Dodatak – Skupina A

Pogledaj sada

Čitanje

Dodatak – Skupina B

Pogledaj sada

Čitanje

Dodatak – Skupina C

Pogledaj sada